PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS

Sinopsis Buku

Buku Referensi Pendidikan Agama Islam Berbasis Kearifan Lokal dalam Membentuk Karakter Religius  membahas pentingnya integrasi nilai-nilai kearifan lokal dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam sebagai strategi pembentukan karakter peserta didik yang religius, santun, toleran, dan moderat. Buku ini berangkat dari gagasan bahwa Pendidikan Agama Islam tidak hanya berfungsi sebagai sarana transfer pengetahuan keagamaan, tetapi juga sebagai proses internalisasi nilai yang perlu dikaitkan dengan konteks sosial, budaya, dan kehidupan nyata peserta didik.

Pembahasan buku ini diawali dengan konsep dasar Pendidikan Agama Islam, kearifan lokal, dan pembentukan karakter. Selanjutnya, buku ini menguraikan nilai-nilai kearifan lokal dalam perspektif PAI, seperti religiusitas dalam tradisi lokal, gotong royong, solidaritas, kepedulian sosial, kesantunan, adab, penghormatan terhadap sesama, toleransi, musyawarah, harmoni sosial, serta tanggung jawab terhadap lingkungan.

Buku ini juga menjelaskan strategi integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran PAI melalui pendekatan kontekstual berbasis budaya lokal, pengembangan materi berbasis tradisi dan praktik sosial, pemanfaatan cerita rakyat serta simbol budaya sebagai media pembelajaran, pembelajaran berbasis proyek, dan evaluasi karakter. Selain itu, buku ini menekankan peran guru PAI, sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam memperkuat karakter religius peserta didik melalui pembiasaan nilai-nilai keagamaan yang edukatif dan relevan dengan budaya lokal.

Buku ini relevan bagi guru PAI, dosen, mahasiswa, peneliti, pengembang kurikulum, dan praktisi pendidikan Islam. Melalui buku ini, pembaca diharapkan mampu mengembangkan pembelajaran PAI yang kontekstual, membumi, moderat, dan berorientasi pada pembentukan peserta didik yang beriman, berakhlak mulia, menghargai budaya, serta mampu hidup harmonis dalam masyarakat yang beragam.